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La Croix-Rouge estime à 20000 le nombre de décès pouvant être évités chaque année si davantage de personnes étaient formés aux gestes de premiers secours.
Une formation au secourisme nécessite un ensemble d'outils pour apprendre les bons gestes à réaliser en cas d'urgence : arrêt cardiaque, étouffement, saignement abondant, état d'inconscience, malaise, brûlure ou tout autre type de traumatisme.
Si le mannequin de secourisme est indispensable à toute démonstration, il existe de nombreux autres équipements de formation pour reproduire des situations d'urgence : défibrillateur de formation, maquillage, livres, affiches pédagogiques, fausses plaies, etc.
La Croix-Rouge estime à 20000 le nombre de décès pouvant être évités chaque année si davantage de personnes étaient formés aux gestes de premiers secours.
Une formation au secourisme nécessite un ensemble d'outils pour apprendre les bons gestes à réaliser en cas d'urgence : arrêt cardiaque, étouffement, saignement abondant, état d'inconscience, malaise, brûlure ou tout autre type de traumatisme.
Si le mannequin de secourisme est indispensable à toute démonstration, il existe de nombreux autres équipements de formation pour reproduire des situations d'urgence : défibrillateur de formation, maquillage, livres, affiches pédagogiques, fausses plaies, etc.
Les besoins en matériel de formation différent selon que l'on délivre des formations grand public (équipement SST, PSC1, PSE1...) ou des entraînements spécifiques à une profession (manoeuvres pompiers, sauvetage aquatique, exercice de simulation...). L'ensemble de notre offre est disponible directement sur le site de e-commerce Medisafe (paiement sécurisé) ou sur demande de devis auprès de notre service commercial. Retrouvez aussi régulièrement certains prix en promotion.
Les formations aux gestes de premiers secours grand public permettent d'appréhender et mettre en place une chaîne de survie face aux accidents de la vie courante. Elles s'articulent principalement autour des réactions à tenir face aux situations graves les plus fréquentes, à savoir : arrêt du coeur, évanouissement et étouffement. La prévention est indispensable pour maximiser la réaction.
L'utilisation d'un mannequin de secourisme facilite grandement l'apprentissage des différentes techniques principales : réanimation cardio pulmonaire (RCP), manoeuvre d'Heimlich et mise en PLS. Il existe des mannequins de secourisme adaptés pour chacun de ces apprentissages. Le mannequin est un support pédagogique indispensable, il est possible d'acheter des mannequins en lot.
Il est important de prendre connaissance de l'ensemble de la gamme de mannequins LAERDAL et AMBU proposés par Medisafe. Chacun a sa spécificité. Parmi les critères à prendre en compte :
L'achat d'un mannequin de secourisme s'accompagne des accessoires correspondant : peau de visage et voies respiratoires. Lors de l'achat de mannequins de secourisme, si ceux-ci ne sont pas adaptés à la pratique de la méthode d'Heimlich, il est possible d'opter pour l'achat d'un gilet d'Heimlich en supplément.
Conçus à des fins purement pédagogiques, le défibrillateur de formation permet de s'entraîner à l'utilisation d'un défibrillateur et au bon positionnement des électrodes, ils sont notamment utilisés lors d'une formation SST (Sauveteur secouriste du Travail). La plupart des défibrillateurs de formation dictent la conduite à avoir tout au long de la chaîne de survie (alerter, masser, défibriller). Ils sont souvent dotés d'une télécommande qui permet à l'instructeur de confronter les apprenants à divers scénarios de sauvetage cardiaque, nécessitant ou non la délivrance d'un choc électrique.
Les défibrillateurs de formation ne délivrent pas de vrai choc électrique, ils ne sont conçus que pour une utilisation sur mannequin de formation. Les électrodes repositionnables permettent de s'entraîner à leur bon positionnement.
L'utilisation d'un défibrillateur peut accompagner une réanimation cardio pulmonaire, il est donc indispensable de se former, d'autant plus que l'utilisation d'un défibrillateur de formation peut désinhiber quant à son utilisation lors d'une situation réelle.
Il est conseillé d'opter pour des défibrillateurs de formation correspondant aux modéles de défibrillateurs automatisés externes (DAE) utilisés. S'il existe des défibrillateurs semi-automatiques DSA et des défibrillateurs entièrement automatiques DEA, certains défibrillateurs de formation permettent de simuler les deux utilisations en fonction de la programmation sélectionnée.
L'enseignement de la défibrillation prend d'autant plus de sens avec les nouvelles obligations en vigueur en matière de défibrillateur obligatoire.
Il existe différents outils permettant de reproduire divers traumatismes plus ou moins graves. La gravité du traumatisme change en fonction de la cible de la formation. Ces outils permettent de familiariser un apprenti à l'examen d'une situation accidentelle et ainsi d'en estimer la gravité afin de réagir de la meilleure des manières.
Il existe trois manières de simuler un traumatisme :
Une session de formation aux gestes de premiers secours se divise en deux étapes : la théorie et la pratique. Si l'examen final se concentre davantage sur la pratique, la théorie reste tout aussi importante. Pour la théorie, un instructeur peut s'appuyer sur deux outils indispensables : les livres ou une affiche secourisme. Il en existe un grand nombre qui permet d'encadrer tous les niveaux de formation et d'ainsi apprendre des gestes adéquats.
Les affiches peuvent être détournées de leur utilisation dans le cadre d'une formation, elles peuvent être placées par exemple en entreprise afin de rappeler aux sauveteurs secouristes du travail, mais aussi au reste du personnel, les gestes de premiers secours. Pour l'exemple, une affiche sur la manoeuvre d'Heimlich peut être placée en salle de repas en prévention.
Là ou les affiches pédagogiques se concentrent sur une technique particulière, les livres encadrent l'ensemble d'une formation ou l'ensemble d'une procédure en plusieurs temps (chaîne de survie par exemple). Il existe également des livres qui traitent de problématiques plus vastes, comme "Comment agir face à une catastrophe ?".
Le support écrit est donc un indispensable pour délivrer un enseignement qualitatif.
Les professionnels de secourisme font face à des situations spécifiques qui relèvent de leur domaine d'intervention. Pour s'entraîner, ils ont besoin de matériel spécifique.
Indispensable pour les sapeurs-pompiers, le mannequin multi trauma permet de simuler des situations extrêmement graves : empalement, membre sectionné, écrasement... En parallèle, son poids réel de 50 kgs en fait un mannequin parfait pour une manoeuvre de désincarcération et/ou un entraînement au transport de victime à l'aide d'un brancard ou d'une civière.
Les pompiers utilisent également énormément de maquillage spécial blessures afin de simuler d'importantes blessures nécessitant un sauvetage en urgence, notamment des accidents causant une hémorragie externe. Les sapeurs-pompiers s'accessoirisent avec des objets factices (bouteille cassée, couteau, tournevis...) afin de rendre la situation la plus réaliste possible. Plus un entraînement se rapproche des conditions réelles d'intervention plus il familiarisera les professionnels aux bonnes réactions à voir en intervention.
Les entraînements et la formation au sauvetage aquatique (BNSSA et BPJEPS AAN) nécessitent quant à eux l'utilisation d'un mannequin lesté spécialement conçu à cet effet. Ce type de mannequin piscine peut également être utilisé lors des épreuves du bac de sauvetage aquatique.
Le matériel de formation est également utile pour les exercices de grande envergure, il s'agit de simulations à grande échelle pouvant concerner des centaines de personnes bénévoles et nécessiter une coordination des services de la Sécurité Civile, des hôpitaux, des pompiers et du SAMU. Ces exercices rares simulent des évènements graves (effondrement d'une tribune, explosion, tremblement de terre...), ils nécessitent des mois de préparation. Du matériel de formation est utilisé pour permettre de faire face à tous types de blessure, pour s'entraîner à défibriller et à procéder à une chaîne de survie. Ces exercices nécessitent un plastron, c'est à dire un groupe de volontaires censés représenter un nombre important de blessés suite à une catastrophe. Le maquillage effets spéciaux est très utilisé afin de confronter les sauveteurs à un large panel de blessures. Le but de ces exercices avec acteurs est aussi de confronter les secouristes à des comportements inadaptés de la part des victimes.
La formation et l'entraînement au secourisme sont des leviers importants pour permettre de sauver de nombreuses vies. La politique française en matière de premiers secours favorise l'accès à des formations secourisme grand public afin que chacun sache comment réagir face à des accidents de la vie quotidienne : au travail, sur la voie publique ou dans le cadre domestique.
Pour respecter les référentiels officiels de l'INRS (pour le Sauvetage Secourisme du Travail) et de la DGSCGC (pour le PSC1), un formateur doit disposer d'un lot pédagogique minimum. Celui-ci inclut : un lot de mannequins de réanimation (adulte, enfant et nourrisson), un défibrillateur de formation avec ses électrodes réutilisables, du matériel pour simuler les hémorragies (maquillage, faux sang, garrots d'entraînement), des consommables d'hygiène (poumons de rechange, lingettes virucides), et un lot d'entretien (couvertures de survie, pansements).
C'est la norme moderne de la formation. L'œil nu du formateur ne suffit pas toujours à évaluer la perfection d'un massage cardiaque. Les mannequins équipés de la technologie QCPR (Quality Cardiopulmonary Resuscitation) se connectent en Bluetooth à une tablette ou un smartphone. Ils fournissent un retour visuel en temps réel sur la profondeur des compressions, la fréquence (le rythme), et le relâchement complet du thorax. Cela objective l'évaluation et permet de "gamifier" l'apprentissage (courses d'ambulances sur écran) pour motiver les stagiaires.
La sécurité et le contrôle pédagogique. Un DAE de formation ressemble trait pour trait au modèle réel (voix, design), mais il ne délivre aucun choc électrique haute tension. Il fonctionne sur piles classiques ou batterie rechargeable et utilise des électrodes à gel réutilisables ou à boutons pression. Surtout, il est fourni avec une télécommande : le formateur peut ainsi modifier le scénario à distance pendant le cas concret (simuler une batterie faible, un rythme non choquable, ou un mauvais positionnement des électrodes) pour tester la réaction du stagiaire.
La prévention des infections croisées est le défi majeur des formateurs. Le protocole exige trois niveaux d'hygiène :
Pendant la session : Chaque stagiaire doit utiliser une feuille de protection faciale individuelle (ou un masque de poche) pour les insufflations. Entre chaque passage, le visage et le torse du mannequin doivent être nettoyés avec une lingette virucide/bactéricide (norme EN 14476).
En fin de journée : Les voies respiratoires (sacs pulmonaires en plastique) doivent être jetées et remplacées.
En fin de formation : Les peaux de visage doivent être démontées et désinfectées par trempage dans une solution détergente-désinfectante spécifique.
Pratiquer de violentes claques dans le dos ou des compressions abdominales sur un vrai stagiaire est dangereux (risque de lésions internes). Pour s'entraîner en toute sécurité, les formateurs utilisent une veste de désobstruction (type Act Fast). Un stagiaire l'enfile, et un autre peut s'entraîner à réaliser la manœuvre de Heimlich réelle dans son dos. Si le geste est bien positionné et assez puissant, la veste expulse un bouchon en mousse pour valider la réussite de la technique.
Le réalisme est la clé de la "vaccination contre le stress". Le but d'un cas concret n'est pas seulement de tester la technique, mais la capacité du stagiaire à gérer ses émotions face à une scène choquante. L'utilisation de moulages réalistes (fausses fractures ouvertes, hémorragies avec pompe à faux sang, brûlures, plaies par balle) déclenche l'effet de surprise. Cela oblige le stagiaire à se protéger (mettre ses gants), à pratiquer une compression directe ou à poser un garrot, tout en gérant la détresse psychologique de la "victime" (souvent jouée par un autre stagiaire).